¿Y os preguntaréis que en qué consiste este recurso? Desde, nuestro
punto de vista se trata de un proyecto colaborativo interesante, planteado por los
docentes Ana Sorolla Lerma y Manuel López Caparrós y dirigido a docentes,
padres/familias y alumnos. El fin de
esta iniciativa es recopilar de una manera sencilla y rápida un amplio abanico
de recursos para utilizar sobre todo en el aula. Para ello se puede colaborar
bien a través de Twitter con el hastag #maleta20,
o bien a través de la propia web, aportando recursos, lecturas o proyectos.
Además con el fin de que el acceso, en el aula, a los múltiples recursos que se
comparten sea más directo y rápido, la Maleta se ha organizado
en páginas, teniendo en cuenta las diferentes etapas educativas y sus
respectivas áreas, blogs, webs…
Anónimo, Sin título, Imagen tomada del sitio web: Blog de TIC en Lenguas Extranjeras (con último acceso el día 03/04/2012) |
Desde nuestro punto de vista, esta iniciativa nos parece una manera muy interesante de colaborar en la red de manera responsable y para unos fines formativos, que pueden beneficiar a muchos profesionales y estudiantes. Además, al ser un espacio abierto, facilita la aportación de recursos por parte cualquier usuario, de manera que lo pueda hacer sin restricciones ni dificultades.
Con este proyecto, consideramos que se está contribuyendo a eliminar esa especie de "recelo" o "egoísmo" que muchas veces nos caracteriza como sociedad, es decir, cuando pensamos "esto lo he encontrado yo y no se lo voy a decir a nadie porque así me beneficio yo de ello y el resto no". Con iniciativas como éstas, opinamos que nos estamos alejando algo más de estas concepciones.
Con este proyecto, consideramos que se está contribuyendo a eliminar esa especie de "recelo" o "egoísmo" que muchas veces nos caracteriza como sociedad, es decir, cuando pensamos "esto lo he encontrado yo y no se lo voy a decir a nadie porque así me beneficio yo de ello y el resto no". Con iniciativas como éstas, opinamos que nos estamos alejando algo más de estas concepciones.
¿Por qué no compartir, si
yo también me puede beneficiar de los recursos de los demás, al igual que ellos de los míos?
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