Nace como una herramienta de trabajo que pretende recoger información interesante basándose en la asignatura de Desarrollo curricular y aulas digitales en Educación Primaria. (DCAD)
Para ello su objetivo principal es la integración de las TIC en el proceso de enseñanza/aprendizaje de las aulas de Educación Primaria.
Desde hace unos meses os hemos adentrado, a través de nuestras entradas semanales, en lo que la mayoría de usuarios ya conocéis, es decir, el mundo de las TICs.
Hemos intentado dar un enfoque diferentes de ellas, un enfoque educativo, reflexionando en todo momento acerca de las ventajas e inconvenientes que presentan las nuevas tecnologías en este mundo de la educación, nuevo, en gran parte para nosotros.
A través de cada una de nuestras entradas hemos intentado haceros partícipes de nuestra motivación acerca del uso de las TICs en las aulas y de cómo estas nos pueden permitir, a estudiantes y a docentes, implantar una metodología innovadora en las aulas. Para ello, desde nuestro punto de vista, como estudiantes de magisterio hemos ido compartiendo con vosotros herramientas y reflexiones, que hemos ido descubriendo, y que por una razón u otra nos han parecido interesantes para trabajar y tratar en las aulas.
Aquí termina nuestra tarea, nos hemos dirigido a cualquier usuario que esté interesado en este mundo tan fascinante que nos ofrece las TICs, dónde TODOS tenemos nuestro lugar: TODO ES CUESTIÓN DE ANIMARSE. Aunque especialmente nos dirigimos a vosotros, docentes, para transmitiros que esperamos que nuestras reflexiones y aportaciones os hayan parecido interesantes y de utilidad para vuestra práctica, y también hacia vosotros, alumnos, como nosotros, que están en nuestro mismo lugar y se dirijan hacia un mismo fin: la EDUCACIÓN.
“Es unambiente educativo virtual,
sistema de gestión de cursos, dedistribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades
deaprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se
conoce comoLMS (Learning Management System)”. (Wikipedia)
¿Qué utilidad nos
ofrece como docentes?
Moodle
al ser un herramienta sencilla, potente, ecológica y económica se extiende cada
vez por más centros de enseñanza de todo el mundo.
Es
muy útil como herramienta para la enseñanza. Permite la gestión de la asignatura,
y son muchas sus utilidades, desde colgar los más diversos contenidos multimedia
(apuntes, videos, imágenes,…,) hasta poder evaluar las diferentes tareas de
nuestros alumnos o realizar exámenes online. Resulta esencial para crear “objetos
de aprendizaje” o “unidades didácticas” y para fomentar el autoaprendizaje y el
aprendizaje cooperativo. También es la herramienta ideal para gestionar la
organización de las comunidades educativas y permitir la comunicación y el
trabajo en red entre sus distintos integrantes y con otros centros. Resultando
especialmente útil para la integración e implementación de los currículos, la
comunicación con las familias y su uso en el ámbito extraescolar.
¿Cuál es nuestra
opinión acerca de su uso?
Desde
nuestro punto de vista, como hemos comentado anteriormente nos parece una
herramienta muy potente y eficaz en el ámbito educativo. A pesar de que hemos
trabajado durante un corto período con ella, no descartamos seguir haciéndolo
en un futuro profesional y académico. Esto se debe principalmente a la gran
cantidad de ventajas que ofrece, entre ellas, la comodidad de recibir una
enseñanza y un aprendizaje de manera no presencial en el aula.
eXeLearning es un programa para crear contenido web didáctica de una forma mucho más sencilla sin tener ningún tipo de conocimiento para realizar webs. Es decir, gracias a esta aplicación, podemos realizar contenido web sin estar manejando código HTML ni ninguno semblante, ya que es mediante su interfaz dónde nosotros realizaremos el diseño y será el propio programa es el que realizará esta función.
Algunos de los materiales que podemos incluir mediante la aplicación son textos, embeber vídeos, animaciones, actividades interactivas, en definitiva un sinfín de posibilidades solo limitadas por la creatividad docente.
Una vez realizado nuestro proyecto, podemos exportarlo a formato HTML generándonos los archivos necesarios para que nosotros solo debamos alojarlo en un ftp o en cualquier servidor que tenga servicio de hosting.
Aquí os dejamos un videotutorial muy completo para que comenceis a utilizarlo:
En la mayoría de nuestras entradas os hemos
ido comentando muchas ventajas que tienen el uso de las TICs e internet. Pero
detrás de todas estas maravillas de Internet existe un gran peligro para el
cual muchos padres no están preparados, porque ante una cantidad tan inmensa de
información, Internet abre las puertas a un mundo sin leyes y constituye un
entorno en el que hay que saber moverse.
Con tan solo un clic, cualquier niño o joven puede
acceder a páginas que promueven la drogadicción, a la más extensa biblioteca de
pornografía del mundo, a sitios que promueven el juego o la violencia a chats
en los que pueden hablar con cualquier desconocido sin obstáculos. Entre los
peligros más destacados para los jóvenes se encuentran los siguientes:
vEL CHAT que
permite la comunicación privada entre amigos, compañeros, miembros de una
familia o colegas, residentes en cualquier lugar del mundo, a través de
Internet, sin ningún coste, lo cual suena demasiado atrayente. Sin embargo,
esta herramienta, además de generar adicción, expone al joven al contacto con
extraños. Además, por su “anonimato” se dispara la desinhibición de los
adolescentes, pues no tienen que enfrentarse a la confrontación “cara a cara”.
vLAS REDES
SOCIALES: Aunque muchos usan estas herramientas para hacer amigos,
comunicarse con sus contactos o simplemente buscar personas, se debe tener en
cuenta ciertos aspectos a la hora de decidir dar un sí o un no para los hijos.
La persona que ingresa a una de estas páginas, debe
identificarse con sus datos en lo que se llama "perfil", donde se
publican las fotos, datos personales, gustos, edad, ubicación, estudios, etc.
Dicho perfil, entonces estará disponible para todo quien ingrese a la página. Uno
de los principales problemas de estas sociedades es la suplantación de
identidad, con el propósito de agradar. También muchos desconsiderados usan las
redes sociales para buscar ingenuos, sacar sus datos personales y realizar
amenazas y extorsiones.
vPUBLICIDAD
PELIGROSA que en muchas ocasiones, son
links o enlaces a otras páginas que generalmente llevarán al joven a recorrer
un camino que ninguno de nosotros quisiera que recorriera.
vLOS PELIGROS
DE LAS CADENAS DE EMAILS: ¿Cuántas veces hemos recibido bonitos mensajes que
terminan con una ligera amenaza?, que si no reenvias dicho correo a tantas
personas, te puede pasar esto o aquello. Pues la gran mayoría de estos emails,
son trampas usadas por ciberdelincuentes para detectar nuestros correos, con
propósitos nada buenos.
Finalmente, nos gustaría terminar destacando
que, como podemos comprobar cada día, la
velocidad con que los avances tecnológicos atropella nuestra vida, exige que el
mundo de hoy y más concretamente los padres de familia, se planteen un
reflexión cuestionándose su realmente conocen o no lo que sus hijos hacen en la
red.
“Prevenir y
poner freno a ciertas actitudes de los jóvenes en la red puede evitar problemas
irremediables”
